การเรียนรู้ครั้งที่ 6 9/08/2565

      การเรียนในวันนี้เรื่องหัวข้อเกี่ยวกับเด็กปฐมวัย เด็กปฐมวัยมีอายุตั้งแต่แรกเกิดจนถึง 6 ขวบ
พัฒนาการของเด็กปฐมวัยมี 4 ด้าน ดั้งนี้ 1.พัฒนาการด้านร่างกาย 2.พัฒนาการด้านสติปัญญา
 3.พัฒนาการด้านอารมณ์  4.พัฒนาการด้านสังคม 

วิธีการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย 1.เรียนรู้จากการปรับตัว 2.เรียนรู้โดยการฝึกทักษะต่างๆ และการฝึกอบรม 3.เรียนรู้โดยสัญชาติญาณ 4.เรียนรู้โดยสัมผัสกับคน ธรรมชาติ วัตถุ สิ่งแวดล้อม 5.เรียนรู้จากการเลียนแบบ 6.เรียนรู้จาการกระตุ้น จูงใจ เสริมแรง 7.เรียนรู้จาการกล่อมเกลาจิตใจ อารมณ์ สุนทรียภาพ
ทฤษฎีที่เกี่ยวกับเด็กปฐมวัย 1.ทฤาฎีการเรีนรู้ของบรูเนอร์ 2.ทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคม 3.ทฤษฎีพัฒนาการของกีเซล 4.ทฟษฎีพัฒนาการทางจรยธรรมของโคลเบอร์ก 5.ทฤษฎีพัฒนาการทางบุคคลิกภาพขอลวิกมันต์ ฟรอยด์ 6.ทฤษฎีพัฒนาการทางบุคลิกภาพของอิริคสัน 7.ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของเพียเจต์ 8.ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของโฮเวิร์ด การ์ดเนอร์

หลักการอบรมการเลี้ยงดู 1.การสร้างความผูกพัน 2.ระบบการให้รางวัล 3.พ่อแม่ผู้ปกครองต้องมีศีลธรรม 4การควบคุมสิ่งแวดล้อม 5.การควบคุมสิ่งแวดล้อม 6.การควบคุมพฤติกรรม

สภาพแวดล้อม 1.ห้องเรียนถูกตกแต่งสวยงามและเหมาะสม 2.จัดบรรยายกาศห้องเรียนให้ชีวิต 3.มีพื้นที่อุปกรณ์ที่พร้อมทำกิจกรรม 4.มีข้อตกลงในห้องร่วมกัน 5.มีความปลออดภัยต่อผู้เรียน 

สื่อส่งเสริมในการเรียนรู้ 1กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ 2.กิจกรรมเลนตมมุม 3.กิจกรรมการเคลื่อนไหว 

การประเมิน 1.ด้านร่างกาย 2.ด้านอารมณ์ 3.ด้านสังคม 4.ด้านสติปัญญา 

    การเรียนนวันนี้ให้ความรู้ด้านเด็กปฐมวัยว่ามีพัฒนาการตั้งแต่แรกเกิดจนถึง6ขวบ มีการพัฒนาการสำหรับเด็กปฐมวัยและมีวิธีการเรียนรู้ของเด็กตลอดการเรียนรู็การเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยเริ่ใมจากสิ่งรอบข้างแล้วนำไปทำเป็นแบบอย่าง มีทฤษฎีต่างๆมาเกี่ยวข้องทำเด็กนั้นมีพํฒนาการเป็นลำดับขั้นตอนการอบรมเลี้ยงและสภาพแวดล้อมดูเป็นพื้นฐานของครอบครัวที่ต้องให้ความสนใจเป็นอย่างมากเพราะมีผลกับการออกไปใช้ชีวิตของเด็ก สื่อการเรียนรู้เป็นอีกส่วนหนึ่งที่สำคัญที่ช่วยในการพัฒนาการของเด็กให้มีความรู้ความสนใจในด้านใด สุดท้ายการประเมินว่าเด็กนั้นมีพัฒนาการเป็นอย่างและเด็กสามารถผ่านการประเมินได้หรือไม่